Как правильно подобрать смесь для новорожденного: виды смесей и особенности выбора

Как подобрать смесь для новорожденного

Очень часто у молодых мамочек, которые в силу каких-либо причин не кормят ребенка грудью или частично докармливают грудничка, возникает проблема с выбором смеси. Какие же смеси лучше для новорожденного ребенка? При таком обилии сухих молочных смесей даже самые опытные родители могут растеряться. Читать далее «Как правильно подобрать смесь для новорожденного: виды смесей и особенности выбора»

Пупочная грыжа у малышей – каковы причины и что делать родителям

Пупочная грыжа у новорожденных

Вашему малышу поставили диагноз пупочная грыжа и вы ищете ответы, что же это такое, почему происходит и как с этим справиться? Наверняка вы даже находите и свою вину в появлении пупочной грыжи у вашего ребенка. Ну что ж, давайте разбираться.

Пупочная грыжа – это одна из самых частых патологий новорожденных детей, которая возникает при слабости пупочного кольца и дефекте передней брюшной стенки. Внешне она выглядит как выпячивание в области пупка младенца, которое может иметь овальную или округлую форму.

Пупочная грыжа у новорожденных

Чтобы понимать, откуда берется пупочная грыжа, давайте разберемся, как происходит формирование пупка у новорожденного. Формируется он на месте отверстия пупочного кольца, где раньше была пуповина. Как правило, за первый месяц жизни ребенка все сосуды пуповины закрываются, пупочное кольцо стягивается и навсегда покрывается рубцовой тканью. Грыжа же может появиться в том случае, если кольцо не стянулось до конца (либо просто не успело стянуться), и через это отверстие в брюшной стенке выпячиваются фрагменты органов брюшной полости: кишечника, сальника, брюшины. Размеры грыжи могут колебаться от небольшой горошины до сливки. На ощупь пупочная грыжа напоминает воздушный шарик и при надавливании прячется с характерным бульканием.

Причины появления

Одной из основных причин появления пупочной грыжи является наследственность. Поэтому, если у родителей ребенка в детстве была пупочная грыжа, то очень вероятно, что она появится и у их малыша.

Провоцируют образование грыжи сильный кашель, запоры у новорожденного, а также если он плачет продолжительное время. Кроме того, риск образования пупочной грыжи есть у всех недоношенных детей и у новорожденных со слабым мышечным тонусом, как врожденным, так и приобретенным впоследствии рахита или гипотрофии. Слабые мышцы не позволяют пупочному кольцу сомкнуться, и в результате происходит то, что описано выше.

Не следует верить бытующему мнению о том, что пупочная грыжа может образоваться из-за неправильно отсеченной пуповины – это неверно и не влияет на развитие мышц живота, с помощью которых смыкается пупочное кольцо.

Как происходит лечение пупочной грыжи у детей

При диагностировании хирургом или педиатром пупочной грыжи родители зачастую впадают в панику и не знают, как правильно поступить, какой подход к ее лечению выбрать. Немного успокаивает их то, что грыжа может пройти сама при росте и развитии ребенка, когда крепнут мышцы его животика, но и оставлять все на самотек нельзя ни в коем случае.

Итак, существует несколько методов, которые задействуют при лечении пупочной грыжи у детей:

  • ношение пупочного бандажа;
  • общий массаж;
  • лечебная гимнастика (ЛФК);
  • лечение положением;
  • оперативное вмешательство;
  • народные средства.

А теперь разберемся подробнее…

Бандаж грыжевой для новорожденных

Бандаж для пупочной грыжи для новорожденныхПупочный бандаж – это эластичный широкий пояс, выполненный из мягкой ткани с уплотнителем в центре, который является грыжевым ограничителем. Функция бандажа заключается в поддерживании пупочного кольца, через которое и выпячиваются органы брюшной полости, образуя грыжу. Также он хорошо фиксирует все органы брюшной полости, благодаря чему они находятся в правильном положении. Такой бандаж помогает не только при лечении, но и для профилактики пупочной грыжи у новорожденных и грудничков. Купить его можно в аптеке или заказать по Интернету.

Общий массаж при пупочной грыже

Его можно начинать делать уже с второй-третьей недели жизни. Если массаж делать правильно, то это не вызывает дискомфорта и плача у малыша. Специальные приемы такого массажа призваны укрепить мышцы брюшного пресса. К ним относятся:

  • круговые поглаживания животика по часовой стрелке;
  • встречные поглаживания;
  • поглаживания косых мышц.

Если вы не можете себе позволить приглашать специалиста на дом, лучше всего попросить массажиста показать правильные движения и делать массаж против пупочной грыжи ребенку самостоятельно. Каждая мама (и папа тоже) справится с этим заданием.

ЛФК против пупочной грыжи у детей

При ЛФК также происходит укрепление мышечного корсета (в особенности прямых и косых мышц живота), развитие крупной моторики до достижения возрастного уровня, профилактика повышения брюшного давления путем нормализации нервно-рефлекторной возбудимости. Упражнения ЛФК для лечения пупочной грыжи выполняются при ее вправлении и заклеивании пластырем.

Профилактика и лечение положением

Лечение пупочной грыжи выкладыванием на животикОдин из наиболее приемлемых способов лечения пупочной грыжи у малышей, который каждая мама может применять дома – это выкладывание на животик. Делать это лучше всего перед каждым кормлением и непременно после заживания пупочной ранки (примерно с 1-месячного возраста). Выкладывать ребеночка на животик следует на ровную и твердую поверхность, это может быть пеленальный или обычный столик, застеленный пеленкой. Во время выкладывания не оставлять малыша одного, даже если вы учли все меры безопасности, подложили валики или ваш пеленатор имеет бортики. Из такого положения даже самые маленькие дети быстро переворачиваются, а предотвратить падение вы можете не успеть.

Оперативное решение проблемы

Как правило, вышеуказанные методы лечения дают положительный результат и пупочная грыжа у ребенка исчезает. Но если это не произошло, то хирург может предложить вам операцию, во время которой пупочное кольцо закрывается, а вверху пупка остается незначительный шрамик, который может быть даже незаметным. Как правило, делают такие операции в дошкольном возрасте, так как позже может возникнуть риск ущемления мышц прямой кишки и у ребенка будет часто болеть живот, что приведет к более серьезным заболеваниям.

Работают ли народные методы?

Одним из самых популярных методов лечения пупочной грыжи у новорожденных является прикладывание монеты (пятака) и заклеивание пупка пластырем. Однако, этот метод не проходил никаких научных исследований и о его эффективности можно судить только из личных примеров и отзывов. Врачи вам этого не посоветуют, ну а пробовать или нет – решать только вам!

Наталья Галузинская, специально для «ДвеМамы.ру»

Зрение новорожденного ребенка: развитие по месяцам

Зрение у новорожденных

Зрение у новорожденных

С рождением малыша в семью приходит большая радость, сопровождающаяся заботой и интересом к новому человеку. У родителей появляется огромное количество вопросов, в том числе и о зрении новорожденного – как и что видит их чадо.

Конечно же, лучше всего молодым родителям знать подробно о том, как должен развиваться ребенок в месяц, два, три месяца и далее, особенно в первый год. Как происходит его психическое, эмоциональное и физическое развитие, как развивается зрение, слух и органы чувств. В этой статье мы поговорим о том, как видит новорожденный ребенок и о развитии его зрения по месяцам.

Как происходит развитие зрения у новорожденных малышей

Еще в животе матери у ребенка происходит формирование глаза. К тридцатой неделе беременности у плода сформировано глазное яблоко, а немного позже малыш реагирует на световые вспышки, если они происходят возле живота беременной женщины.

После появления крохи на свет его глазки реагируют на наличие или отсутствие света. А значит, малютка приходит в этот мир с уже развитым зрением.

Первые недели жизни карапуз способен видеть окружающий мир в виде расплывчатых, затуманенных силуэтов. Для малыша нет возможности охватить взором все его окружения. Он фокусирует внимание больше на габаритных предметах расположенных вблизи него. Пару недель после рождения малыш видит, на расстоянии не более 30 см. Именно этот промежуток разделяет маму и малыша во время кормления. Не удивительно, что лицо мамы становится любимой картинкой для новорожденного.

К началу второго месяца жизни ребенок следит за движущимися объектами и различает силуэты.

Уже на пути к третьему месяцу малыш различает объемные и плоские, выпуклые и вогнутые предметы. В три месяца новорожденный обладает достаточно развитым зрением. Малыш начинает различать людей, которые проводят возле него большее количество времени.

Мифы о зрении малышей

В первые месяцы родители могут наблюдать, что ребенок косит. Это обусловлено тем, что карапуз еще не научился правильно смотреть. Со временем глазные мышцы окрепнут, и к полугоду у родителей не останется повода для беспокойств. Малыш научится смотреть параллельно двумя глазами.

Миф о том, что младенцы видят все в перевернутом виде, давно развеян. Поскольку поначалу мир малышу представляется в виде теней, цвета он различает темные либо светлые. Первые месяцы жизни карапуза предпочтительно развлекать игрушками с контрастными узорами черных или белых цветов. Малыши в это время любят наблюдать за кругами, полосами и геометрическими фигурами.

Умение распознавать яркие цвета приходит к малютке к трем месяцам. По рекомендации педиатров предпочтительно приобретать игрушки желтых и красных оттенков, именно они привлекают внимание малыша больше всего. Другие оттенки цветов карапузу еще не доступны для восприятия. Полное разнообразие цветов малыш способен познать ближе к пяти месяцам.

Светлана Крупская, специально для «ДвеМамы.ру»

Когда могут понадобиться подгузники-трусики: советы и секреты опытных мам

Подгузники-трусики Libero

Подгузники-трусики Libero

Пока новорожденный ребенок маленький, с обычными подгузниками на липучках вполне удобно – их легко надевать и снимать, а липучки редко расстегиваются из-за поворотливого и всем интересующегося чада. Но приходит время, когда малыш становится более активным, он может протестовать при надевании подгузника, крутиться, вырываться и, в конце концов, расстегивать липучки самостоятельно. Это первая из причин, которая заставляет молодых родителей обратить внимание на такое изобретение для ухода за детьми, как подгузники-трусики.

Чем привлекательны подгузники трусиками

Для родителей, конечно же, более удобным одеванием любимого чада, а вот для деток производители тоже постарались, делая такие подгузники яркими и интересными. К примеру, детские подгузники-трусики Libero представлены несколькими коллекциями, одна из которых – ZOO. Понятно, что малыш никогда не откажется носить на попке панду, зебру или слона, поэтому процесс переодевания превратится в забаву. Интересны также модели подгузников-трусиков для плавания (бассейна).

Подгузники-трусики Libero для плавания

Несомненно, яркий дизайн – одно из главных преимуществ подгузников-трусиков, но также важно и то, что они:

  • легко одеваются и снимаются (боковые швы без проблем разрываются);
  • отлично впитывают влагу, как и обычные подгузники на липучках;
  • их широкие и мягкие резиночки не доставляют ребенку дискомфорта, не натирают и не давят.

Такие подгузники идеальны для деток, которые уже ходят на горшок, но еще не всегда контролируют мочеиспускание. Вы можете посадить его на горшок, просто спустив подгузник вместе со штанишками, как обычные трусики, а потом снова надеть. Если бы вы для этого пользовались подгузниками на липучке, то липучка бы за несколько таких подходов могла просто перестать хорошо фиксировать изделие.

Какие минусы у подгузников-трусиков и как с ними справляться

Без недостатков не обойдется ни одна вещь, которой мы пользуемся, поэтому есть они и у подгузников-трусиков.

К примеру, многие мамы жалуются на то, что такой подгузник проблематично снимать, если ребенок сделал в него «большое» дело. На самом же деле, эта проблема легко решается разрыванием боковых швов, но не все знают, что они для этого как раз и предназначены.

Еще одной проблемой может оказаться то, что при большом наполнении подгузник становится тяжелым и мешает ребенку, отвисая между ножками. Это решается более частой заменой.

Отзыв автора статьи: когда моему сыну было 2-3 года, мы уже редко пользовались подгузниками, но отправляясь в поездку или на длительную прогулку, в ресторан или в детский центр, мне хотелось быть уверенной, что обойдется без казусов. Очень удобно было в этот период надевать ему именно трусики-подгузники, так как вне дома его можно было повести куда-то в туалет время от времени – и подгузник оставался сухим, и я была спокойна, что не будет мокрых штанишек.

Наталья Галузинская, специально для «ДвеМамы.ру»

О финских школах, или Почему финские ученики больше знают, учась меньше и увлекательнее

Образование в финских школах

Прочитав однажды эту статью об удивительной финской школе, мне и самой захотелось в такой учиться, но, увы, время не отмотать назад… Зато кому-то это может помочь, например, в решении переехать в другую страну, как сделала я год назад, переехав из Украины в Польшу ради более продвинутого образования для моего сына с синдромом Дауна. Ну а далее просто копирую текст статьи, которая меня так вдохновила и продолжает заставлять задумываться о том, что нужно стремиться к лучшему.

Наталья Галузинская

Загадки финской школы: меньше учишься – больше знаешь?

Образование в финских школах

Финское образование давно и стабильно занимает лучшие позиции во всевозможных рейтингах, перечислять которые не позволяет масштаб статьи. Однако самый главный «приз» образовательной системы страны стоит упомянуть: согласно международным исследованиям, которые раз в 3 года проводит авторитетная организация PISA, финские школьники показали самый высокий в мире уровень знаний. Они также стали самыми читающими детьми планеты, заняли 2-е место по естественным наукам и 5-е – по математике.

Но даже не это так восхищает мировое педагогическое сообщество. Невероятно, что при таких высоких результатах финские школьники проводят наименьшее количество времени за учебой, а финское государство затрачивает на свое качественное и бесплатное образование весьма умеренные средства в сравнении со многими другими странами.

В общем, есть какая-то тайна, разгадать которую пытаются педагоги разных держав. Финны ничего не скрывают и с удовольствием делятся опытом, организуя семинары, как в своей стране, так и по всему миру.

Среднее общеобразовательное обязательное обучение в Финляндии включает школу двух ступеней:

  • нижняя (alakoulu), с 1-го по 6-й класс
  • верхняя (yläkoulu), с 7-го по 9-й класс

В дополнительном 10-м классе учащиеся могут улучшить свои оценки. Затем дети отправляются в профессиональный колледж, либо продолжают учебу в лицее (lukio), 11–12 классы, в нашем, привычном понимании.

Финская школа исповедует постепенную нагрузку, доведенную до максимума только для добровольцев, выбравших «лукио», тех, кто очень хочет и способен учиться.

7 принципов «средней» ступени финского образования

Финская школа фото

1. Равенство:

  • школ

Нет ни элитных, ни «слабеньких». В самой крупной школе страны учится 960 учеников. В самой маленькой – 11. Все имеют абсолютно одинаковое оборудование, возможности  и пропорциональное финансирование. Почти все школы – государственные, есть десяток частно-государственных. Разница, кроме того, что родители вносят частичную оплату, в повышенных требованиях к ученикам. Как правило, это – своеобразные «педагогические» лаборатории, следующие выбранной педагогике: Монтессори, Френе, Штайнера, Мортана и Вальдорфская школы. К частным относятся и учреждения с преподаванием на английском, немецком, французском.

Следуя принципу равенства, в Финляндии существует параллельная система образования «от детских садов до университетов» на шведском языке.

Не забыты и интересы саамского народа, на севере страны можно обучаться на родном языке.

До недавнего времени финнам было запрещено выбирать школу, следовало отдавать детей в «ближайшую». Запрет сняли, но большинство родителей так и отдают детей «поближе», ведь все школы одинаково хороши.

  • всех предметов

Углубленное изучение одних предметов в ущерб другим не приветствуется. Здесь не считается, что математика важнее, к примеру, искусства. Наоборот, единственным исключением для создания классов с одаренными детьми могут быть склонности к рисованию, музыке и спорту.

  • родителей

Кто по профессии (социальному статусу) родители ребенка, учитель узнает в последнюю очередь, в случае необходимости. Вопросы учителей, анкеты, касающиеся места работы родителей, запрещены.

  • учеников

Финны не сортируют учеников на классы, учебные заведения по способностям или карьерным предпочтениям.

Также нет «плохих» и «хороших» учеников. Сравнение учеников друг с другом запрещено. Дети, как гениальные, так и с большим дефицитом умственных способностей, считаются «особенными» и учатся вместе со всеми. В общем коллективе обучаются и дети на инвалидных креслах. При обычной школе может быть создан класс для учащихся с заболеваниями органов зрения или слуха. Финны стараются максимально интегрировать в общество тех, кому требуется особое отношение. Разница между слабыми и сильными учащимися – самая маленькая в мире.

«Меня возмущала финская система образования, когда в школе училась моя дочь, которую по здешним меркам можно отнести к одаренным. Но когда в школу пошел сын, у которого обилие проблем, мне сразу все очень понравилось», – делилась впечатлениями русская мама.

  • учителей

Нет «любимых» или «ненавистных грымз». Учителя тоже не прикипают душой к «своему классу», не выделяют «любимчиков» и наоборот. Любые отклонения от гармонии ведут к расторжению контракта с таким учителем. Финские учителя должны лишь выполнять свою работу наставника. Все они одинаково важны в трудовом коллективе, и «физики», и «лирики», и учителя труда.

  • равенство прав взрослого (учителя, родителя) и ребенка

Финны называют этот принцип – «уважительное отношение к ученику». Детям с первого класса объясняют их права, в том числе, и право «жаловаться» на взрослых социальному работнику. Это стимулирует финских родителей к пониманию, что их ребенок – самостоятельная личность, обижать которую запрещено как словом, так и ремнем. Унижать учеников у педагогов не получается в силу особенностей профессии учителя, принятых в финском трудовом законодательстве. Главная особенность состоит в том, что все учителя заключают контракт только на 1 учебный год, с возможным (или нет) продлением, а также получают высокую зарплату (от 2 500 евро – помощник, до 5 000 – учитель-предметник).

2. Бесплатность

Кроме самого обучения, бесплатны:

  • обеды;
  • экскурсии, музеи и вся внеклассная деятельность;
  • школьное такси (микроавтобус), которое забирает и возвращает ребенка, если ближайшая школа находится дальше 2 км;
  • учебники, все канцелярские принадлежности, калькуляторы, и даже ноутбуки-планшетники.

Любые сборы родительских средств на любые цели запрещены!

3. Индивидуальность

Для каждого ребенка составляется индивидуальный план обучения и развития. Индивидуализация касается содержания используемых учебников, упражнений, количества классных и домашних заданий и отводимого на них времени, а также преподаваемого материала: кому «корешки» – более подробное изложение, а от кого требуются «вершки» – кратко о главном.

На уроке в одном и том же классе дети выполняют упражнения разного уровня сложности. И оцениваться они будут согласно персональному уровню. Если отлично выполнил «свое» упражнение начальной сложности, получи «отлично». Завтра  дадут уровень выше – не справишься, ничего страшного, снова получишь простое задание.

В финских школах, наряду с обычным обучением, есть две уникальные разновидности образовательного процесса:

  • Поддерживающее обучение «слабых» учеников – то, чем в России занимаются частные репетиторы. В Финляндии репетиторство популярности не имеет, школьные учителя добровольно справляются с дополнительной помощью во время урока или после него.
  • Коррекционное обучение – связано с устойчивыми общими проблемами в усвоении материала, например, из-за непонимания неродного финского языка, на котором ведется обучение, или в связи со сложностями с запоминанием, с математическими навыками, а также с асоциальным поведением некоторых детей. Коррекционное обучение проводят в малых группах или индивидуально.

4. Практичность

Финны говорят: «либо мы готовим к жизни, либо – к экзаменам. Мы выбираем первое». Поэтому экзаменов в финских школах нет.

Контрольные и промежуточные тесты – на усмотрение учителя. Существует только один обязательный стандартный тест по окончании средней общеобразовательной школы, причем, учителя не пекутся о его результатах, ни перед кем за него не отчитываются и детей специально не готовят: что есть, то и хорошо.

В школе преподают только то, что может понадобиться в жизни. Логарифмы или устройство доменной печи не пригодятся, их и не изучают. Зато здешние детишки с детства знают, что такое портфолио, контракт, банковская карта. Умеют высчитать процент налога на полученное наследство или заработанный в будущем доход, создать сайт-визитку в Интернете, просчитать цену товара после нескольких скидок, или изобразить «розу ветров» на данной местности.

5. Доверие

Во-первых, к школьным работникам и учителям: нет проверок, РОНО, методистов, обучающих как обучать и проч. Программа образования в стране – единая, но представляет собой только общие рекомендации, и каждый педагог использует тот метод обучения, который считает подходящим.

Во-вторых, доверие к детям: на уроках можно заниматься чем-то своим. Например, если на уроке литературы включен учебный фильм, но ученику не интересно, он может читать книгу. Считается, что ученик сам выбирает, что для него полезнее.

С этим принципом тесно связаны два других.

6. Добровольность

Учится тот, кто хочет учиться. Педагоги постараются привлечь внимание ученика, но если у него начисто отсутствует интерес или способности к учебе, ребенка сориентируют на практически полезную в будущем, «несложную» профессию и не будут бомбить «двойками». Не всем строить самолеты, кто-то должен хорошо водить автобусы.

В этом финны тоже видят задачу средней школы – выявить, стоит ли данному подростку продолжать обучение в лицее, или достаточно минимального уровня знаний, кому полезнее пойти в профессиональное училище. Надо отметить, что и тот и другой путь в стране одинаково ценится.

Выявлением склонностей каждого ребенка к определенному виду деятельности путем тестов и бесед занят штатный школьный специалист – «учитель будущего».

В общем, процесс обучения в финской школе мягкий, деликатный, но это не значит, что можно «забить» на школу. Контроль школьного режима обязателен. Все пропущенные уроки будут «отсижены» в прямом смысле. Например, для ученика 6-го класса учитель может найти «окошко» в расписании и посадить его на урок во 2-м классе: сиди, скучай и думай о жизни. Будешь мешать младшим – час не засчитают. Не выполняешь заданное учителем, не работаешь на уроке – никто не будет вызывать родителей, грозить, оскорблять, обращаясь к умственной неполноценности или лени. Если родители так же не озабочены учебой своего ребенка, он спокойно не перейдет в следующий класс.

Оставаться на второй год в Финляндии не позорно, особенно после 9-го класса. К взрослой жизни нужно готовиться серьезно, поэтому в финских школах есть дополнительный (необязательный) 10-й класс.

7. Самостоятельность

Финны полагают, что школа должна научить ребенка главному – самостоятельной будущей успешной жизни.

Поэтому здесь учат размышлять и самим получать знания. Новых тем учитель не рассказывает – все есть в книгах. Важны не заученные формулы, а умение пользоваться справочником, текстом, Интернетом, калькулятором – привлекать нужные ресурсы к решению текущих проблем.

Также школьные педагоги не вмешиваются в конфликты учащихся, предоставляя им возможность подготовиться к жизненным ситуациям всесторонне, и развить умение постоять за себя.

Школа, школа, ты мне снишься

Школа в Финляндии

Учебный процесс в «одинаковых» финских школах, тем не менее, организован очень по-разному.

  1. Когда и сколько учимся?

Учебный год в Финляндии начинается в августе, с 8 по 16, единого дня не существует. А заканчивается в конце мая. В осеннем полугодии имеется 3–4 дня осенних каникул и 2 недели рождественских. Весеннее полугодие включает по неделе февральских – «лыжных» каникул (финские семьи, как привило, отправляются вместе кататься на лыжах) и пасхальных.

Обучение – пятидневка, только в дневную смену. Пятница – «короткий день».

  1. Чему учимся?

1–2 кл.:

изучаются родной (финский) язык и чтение, математика, природоведение, религия (согласно вероисповеданию) или «Жизнепонимание» для тех, кого религия не волнует; музыка, ИЗО, труд и физкультура. На одном уроке может изучаться сразу несколько дисциплин.

3–6 кл.:

начинается изучение английского языка. В 4-м классе – еще один иностранный язык на выбор: французский, шведский, немецкий или русский. Вводятся дополнительные дисциплины – предметы по выбору, в каждой школе они свои: скорость печатания на клавиатуре, компьютерная грамотность, умение работать с деревом, хоровое пение. Почти во всех школах – игра на музыкальных инструментах, за 9 лет обучения дети попробуют все, от дудочки до контрабаса.

В 5-м классе добавляется биология, география, физика, химия, история. С 1-го по 6-й класс обучение ведет один учитель почти по всем предметам. Урок физкультуры – это любая спортивная игра 1–3 раза в неделю, в зависимости от школы. После урока обязателен душ. Литература, в привычном для нас понимании, не изучается, это скорее, чтение. Учителя-предметники появляются только в 7-м классе.

7–9 кл.:

финский язык и литература (чтение, культура края), шведский, английский, математика, биология, география, физика, химия, основы здоровья, религия (жизнепонимание), музыка, ИЗО, физкультура, предметы по выбору и труд, который не разделяется отдельно «для мальчиков» и «для девочек». Все вместе учатся варить супы и вырезать лобзиком. В 9-м классе – 2 недели знакомства с «трудовой жизнью». Ребята находят себе любое «рабочее место» и с великим удовольствием отправляются «на работу».

  1. Кому нужны оценки?

В стране принята 10-балльная система, но до 7-го класса применяется словесная оценка: посредственно, удовлетворительно, хорошо, отлично. С 1-го по 3-й класс отметки в любых вариантах отсутствуют.

Все школы подключены к государственной электронной системе «Wilma», что-то вроде электронного школьного дневника, к которому родители получают личный код доступа. Педагоги выставляют оценки, записывают пропуски, информируют о жизни ребенка в школе; психолог, социальный работник, «учитель будущего», фельдшер тоже оставляют там нужную родителям информацию.

Оценки в финской школе не имеют зловещей окраски и требуются только для самого ученика, применяются для мотивации ребенка в достижении поставленной цели и самопроверки, чтобы мог улучшить знания, если пожелает. Они никак не отражаются на репутации учителя, школы и районные показатели не портят.

Мелочи школьной жизни:

  • территория школ не огорожена, охрана при входе отсутствует. Большинство школ имеет систему автоматического замка на входной двери, попасть в здание можно только согласно расписанию;
  • дети не обязательно сидят за партами-столами, могут и на полу (ковре) разместиться. В некоторых школах классы оборудованы диванчиками, креслами. Помещения младшей школы устланы коврами и ковриками;
  • школьная форма отсутствует, так же как и какие-то требования по поводу одежды, можно прийти хоть в пижаме. Сменная обувь требуется, но большинство детей младшего и среднего звена предпочитают бегать в носках;
  • в теплую погоду уроки часто проводятся на свежем воздухе у школы, прямо на травке, или на специально оборудованных в виде амфитеатра лавочках. Во время перемен учеников младшей школы обязательно выводят на улицу, пусть даже на 10 минут;
  • домашнее задание задают редко. Дети должны отдыхать. И родители не должны заниматься с детьми уроками, педагоги рекомендуют вместо этого семейный поход в музей, лес или бассейн;
  • обучение «у доски» не применяется, детей не вызывают пересказывать материал. Учитель коротко задает общий тон уроку, затем ходит между учениками, помогая им и контролируя выполняемые задания. Этим же занимается и помощник учителя (есть такая должность в финской школе);
  • в тетрадях можно писать карандашом и стирать сколько угодно. Мало того, и учитель может проверить задание карандашом!

Первый раз в первый финский класс

Одна моя знакомая, недавно переехавшая в Финляндию, в прошлом году повела ребенка в 1-й класс. Она волновалась и готовилась к событию, как и положено, согласно русским традициям. Позже эмоционально делилась необычным опытом:

«Сбор возле школы в 9 утра, 14 августа. Первый шок. Впечатление, что дети «как спали, так и пришли». Мой сын в пиджачке с галстуком и букетом выглядел как приглашенный артист. Цветов кроме нас никто не дарил, бантов, шаров, песен и прочих атрибутов праздника не было. Директор школы вышла к школьникам 1–4 классов (старшие – в другом здании), сказала пару приветственных слов и поименно указала ученикам, кому в какой класс. Все. Здравствуй, наше самое первое сентября!

Все иностранцы определены в один класс: шведы, арабы, индус, англичанка, по паре детишек из Эстонии, Украины, России. Финская учительница и 3 переводчика. Некоторые дети посещают 1-й класс второй год, поэтому они тоже «на подхвате»,  в помощь.

Второй шок, уже с положительной стороны: от родителей никакой подготовки к школе не требуется. Буквально все, «от ранцев до сланцев» (портфель, наполненный «канцелярией», шлепки для бассейна, даже полотенце) ребенку выдали в школе. От родителей вообще ничего не требуется: «все хорошо, ваш ребенок замечательный», говорят всем. Единственное, о чем заботятся – достаточно ли времени проводят вместе ребенок и родители.

Третий, запомнившийся момент – столовая. На сайте школы меню на месяц, ребенок сам накладывает себе, что хочет из предложенного, на его школьной странице в Интернете есть «корзина». Меню учитывает любые предпочтения ребенка, любую диету, если таковая имеется, нужно только сообщить, также есть вегетарианская кухня. В столовой дети, как и в классе, сидят каждый за своим столом».

Резюме

Вот так выглядит финское среднее образование в очень кратком изложении. Может быть, кому-то оно покажется неправильным. Финны не претендуют на идеал и не успокаиваются на достигнутом, даже в самом хорошем можно найти минусы. Они постоянно исследуют, насколько их школьная система соответствует происходящим изменениям в обществе. Например, в данный момент готовятся реформы, предполагающие разделить математику на алгебру и геометрию, и увеличить часы преподавания по ним, а также выделить литературу и общественную науку как отдельные предметы.

Однако самое главное финская школа определенно делает. Их дети не вскрикивают по ночам от нервного перенапряжения, не мечтают поскорее вырасти, не испытывают ненависти к школе, не терзают себя и всю семью, готовясь к очередным экзаменам. Спокойные, рассудительные и счастливые, они читают книжки, легко смотрят фильмы без перевода на финский язык, играют в компьютерные игры, гоняют на роликах, великах, байках, сочиняют музыку, театральные пьесы, поют. Они радуются жизни. И между всем этим успевают еще и учиться.

Наталья Киреева, Хельсинки

Осенний гардероб новорожденного: подбираем одежду для малыша на осень

Как одевать новорожденного осенью

Как одевать новорожденного осенью

Ваш долгожданный малыш родился в конце лета или осенью и у вас возникает масса вопросов, связанных с тем, какую одежду для него покупать? Давайте вместе разбираться в осеннем гардеробе новорожденного – как его одевать осенью на прогулки, отправляясь по делам, в гости и, конечно же, дома.

В этот период очень важно, чтобы малышу было тепло и комфортно, ему нельзя вспотеть на улице, чтобы затем не переохладиться и не заболеть. Если у вас мальчик, то можно выбрать для него отличный костюмчик на осень, заглянув сюда. На сайте большой выбор одежды для новорожденных, которая подойдет, в том числе, в осенний период (и для девочек тоже 🙂 ).

Как одевать новорожденного ребенка осенью

Отправляемся на прогулку

Осенние прогулки с грудничком может омрачить внезапно испортившаяся погода – сильный ветер или дождь, поэтому важно брать с собой непродуваемый дождевик, если вы гуляете с коляской, или же зонт и дождевик для себя, если малыш «выгуливается» в слинге или рюкзачке. Дождевик не занимает ни места, ни веса, чтобы игнорировать наличие в своей сумке для прогулок или в коляске такую вещь.

Как же одевать новорожденного на прогулки в осенние дни?

Вот несколько советов:

  • если вы гуляете в коляске, обзаведитесь легким, но при этом тепленьким кашемировым или байковым одеяльцем или конвертом;
  • ребенка не следует одевать очень тепло, но учтите, что у него должно быть на один слой одежды больше, чем у взрослого. Например, наденьте на него бодик, трикотажный человечек, теплую кофточку и осенний комбинезон;
  • в солнечную и теплую погоду, которая часто наблюдается в начале и середине осени, вполне достаточно будет такого комплекта без комбинезона или, наоборот, без кофточки под ним;
  • очень холодной осенью может понадобиться комбинезон потеплее, типа «евро-зима» (до -5°С);
  • также хороши для осени флисовые человечки и костюмчики для новорожденных;
  • на голову новорожденному осенью надевают трикотажную шапочку, а поверх нее – теплую.

Как проверить, холодно или жарко малышу:

  • пощупать кожу на шее и вверху спинки – новорожденному жарко, если она очень теплая и влажная;
  • стандартный и всеми любимый способ – попробовать носик (заодно и лишний раз поцеловать малыша 🙂 ), и если он прохладный, то это значит, что ребенок мерзнет.

Дома с малышом

Одежда для новорожденного на осень

Осенний гардероб для дома для новорожденного, как правило, состоит из:

  • байковых пеленок и распашонок, хотя последние сейчас часто заменяют бодиками (на осень – больше бодиков с длинным рукавом);
  • ползунков – как потоньше, так и потеплее;
  • человечков – трикотажных и флисовых;
  • чепчиков и шапочек (для малышей 1-2 недель возможно понадобятся байковые шапочки, если температура в помещении ниже 22°С, а также на случай похода в гости или в поликлинику);
  • теплых носочков, можно вязаных (привлекайте любящих бабушек);
  • пледика или одеялка для сна.

Собираясь в поликлинику

Как правило, мамы с малышами примерно один раз в месяц ходят на контроль к педиатру (померять рост, вес, проконтролировать родничок, рассказать о развитии, получить советы по грудному вскармливанию и т.п.). Во время походов в поликлинику осенью важно одеть ребенка так, чтобы под  комбинезоном у него была одежда немного теплее, чем для дома, так как в больнице может быть прохладнее. Если же будет достаточно тепло, вы всегда можете снять лишний слой одежды.

Это далеко не все советы, которые нужно учесть при выборе одежды для новорожденного на осень. Каждая мама наверняка имеет в своей копилке знания и практический опыт, и мы просим поделиться им в комментариях под этой статьей. Как вы одеваете или одевали своего грудничка осенью?

Автор Наталья Галузинская, специально для «ДвеМамы.ру»

Мотивация к творчеству у детей: как не отбить охоту

Мотивация к творчеству детей

Мотивация к творчеству детей

Когда родители постоянно недовольны малышом, ругают, отчитывают его, акцентируя внимание на недостатках и не придавая значения достигнутым успехам, ребенок начинает полагать себя одиноким, никому не нужным и нелюбимым, появляются комплексы неуверенности в себе, неполноценности. Такой малыш является озлобленным, недоверчивым, с агрессивными нотками в поведении, и что-то творить – последнее дело, которым он хотел бы заниматься. В нашей статье рассматриваются некоторые моменты и методы, связанные с тем, чтобы ребенок не потерял тягу к творчеству. Читать далее «Мотивация к творчеству у детей: как не отбить охоту»

Красим, декорируем и расписываем пасхальные яйца вместе с детьми

Красим пасхальные яйца с детьми

Подготовка к Пасхе – очень яркий и эмоциональный процесс, которого многие ждут с нетерпением, особенно дети. Задействуйте их в любом деле – покраске и декорировании яиц, пасхальной выпечке, уборке и украшении дома к Пасхе, а также в процессе освящения кулича и яиц. Прививая многовековые традиции малышам с раннего возраста, вы вырастите человека, который во взрослом возрасте будет их уважать и соблюдать. А ведь праздники – лучшее время для семьи. Займитесь вместе с детьми покраской пасхальных яиц, их росписью и декорированием – и вы поймете, насколько это увлекательно.

Красим пасхальные яйца с детьми

Яйцо с давних времен считается символом начала новой жизни. Собираясь за праздничным пасхальным столом после освящения продуктов в церкви, первое, что едят все члены семьи – это яйца или, как их еще называют, крашанки. Православные верят в силу освященного на Пасху яйца. И даже в то, что его можно сохранять в холодильнике весь год и использовать в разных случаях. Например, ставить под подушку при сильной головной боли или покормить им больного животного. Яйца раздают в качестве подарка гостям, которые пришли с визитом в праздничные дни, нищим, которые обращаются за помощью.

Как и чем красить яйца на Пасху

Обычно пасхальные яйца красятся в Чистый четверг и обязательно в красный цвет. Конечно же, сегодня это правило соблюдается не всеми и многие используют разнообразные цвета, но в корзинке непременно должны быть и красные яйца. Занимаясь покраской пасхальных яиц с детьми, лучше всего использовать только натуральные красители.

Наши бабушки красили яйца в отваре из луковой шелухи. Для этой процедуры нужно было приготовиться заранее: насобирать шелуху, залить ее водой, проварить примерно полчаса, а потом варить в ней куриные яйца примерно 10-15 минут.

Цвет яиц будет более насыщенным, если яйца будут остывать прямо в этом отваре, а после остывания их нужно натереть подсолнечным маслом для блеска. К слову – именно покрашенные шелухой яйца получаются самыми красивыми.

Можно использовать также сок свеклы или черники, в который нужно опустить сваренные вкрутую яйца. Чем дольше яйца будут находиться в соке, тем их цвет получится более насыщенным и ярким. Можно даже оставить их на ночь в холодильнике.

Чтобы получить яйца темно-коричневого цвета, необходимо опустить их в крепко заваренный черный чай.

Можно также немного разукрасить пасхальные яйца. Это очень просто. С помощью нитки прикрепить к яйцу листочек петрушки или клевера, и только потом опускать в отвар. Если же на пасхальные яйца нанести узор в виде точек или линий другим цветом – они будут называться крапанками.

Для окраски яиц можно использовать как народные методы, так и пищевые краски. Если использование луковой шелухи или свекольного сока требует некоторых предварительных приготовлений, то красители можно просто приобрести в магазине и хлопот будет намного меньше.

Перламутровые пасхальные яйца с наклейками

Пасхальная роспись яиц

Писанки – это самые яркие и красивые пасхальные яйца. Их кропотливые хозяйки вместе с детьми расписывают вручную, нанося на скорлупу разные орнаменты или сюжетные рисунки, потому они и имеют такое название.

Узоры на писанках символичны, каждый регион страны имеет присущий только ему узор для росписи яиц со свойственным ему значением.

Для нанесения орнамента или рисунка нужно хорошо обезжирить скорлупу с помощью уксуса. Специальным приспособлением (перышком из стали) наносят горячий воск, повторяя линии рисунка. После этого окунают яйцо в краску самого светлого оттенка. Потом вытирают, наносят следующий элемент рисунка воском и снова в краску, только другого цвета. Когда орнамент выполнен полностью, нужно плавно растопить воск над горящей свечой или газовой горелкой, вытирая яйцо шерстяной тряпочкой.

Готовьтесь к празднику Пасхи в приятной и мирной атмосфере, и вы увидите, сколько удовольствия это принесет вам, детям и всей семье. А еще вскоре вы заметите позитивные изменения в жизни… Светлой вам Пасхи!

Ольга Буга, специально для «ДвеМамы.ру»

В чем преимущество частных детских садов в Москве

Частный детский сад в Москве

Частный детский сад в Москве

К обязанностям родителей входит не просто дать жизнь ребенку, но и обеспечить его достойным образованием, хорошим питанием, заложить в малыша основы успешного человека, дающие старт для дальнейшей полноценной деятельности. Эти функции чрезвычайно трудно исполнить самостоятельно родителям, проводящим большую часть времени на работе. Также практически не под силу воспитателям государственного детсада, на каждого из которых приходится более 20 ребятишек.

В Москве созданы сети частных детсадов «Развитие XXI век», которые успешно решают поставленные задачи. Грамотные специалисты с высшим образованием входят в дружный коллектив каждого заведения.

За что взимается плата в частных детских учреждениях

В стоимость частного садика в Москве в указанной сети входит:

  1. Присмотр за детьми в удобное для родителей время суток. Можно отдавать ребенка на неполный день с выбором времени до или после обеда, ночного пансиона. Основной режим работы садиков с 8 утра до 20 вечера удобен для работающих родителей.
  2. Комплектация групп до 10 человек с выбором индивидуальных занятий с каждым малышом.
  3. Питание 5 раз в день. Сбалансированное меню с учетом потребностей детского организма и приятным видом блюд, вызывающим повышение аппетита. Возможность предоставления диетического питания согласно предоставленным рекомендациям врача, с полной или частичной заменой рациона.
  4. Подготовка к школе с изучением основ иностранного языка.

Как организовывается досуг ребенка

Частный детсад занятияВ свободное время малыша можно занять интересными спортивными играми активного характера: футбол, бильярд. Игра в шахматы, обучение которой в детских садах «Развитие XXI век» проводится опытным инструктором, помогает развить логическое мышление ребенка. Подобные знания обязательно пригодятся в школьной жизни. Стоимость частного садика включает:

  • профилактику простудных заболеваний, закаливание организма;
  • развивающие игры с учетом повышенной или пониженной детской активности;
  • многочисленные дополнительные кружки, позволяющие выявить способности малыша;
  • детские игрушки, полностью безопасные для малыша.

Каждый родитель старается создать своему ребенку самые лучшие условия, но, несмотря на все приложенные усилия, самостоятельно трудно соревноваться с выгодами содержания малыша в детсаду. Стоимость частного садика «Развитие XXI век» в Москве доступна работающим людям со средним доходом. И надо просто воспользоваться предложенными услугами. Ведь все лучшее – детям!

Обзор подготовлен специально для читателей «ДвеМамы.ру»

Справляемся с капризами: метод воспитания с помощью пунктов и наград

Метод воспитания с помощью наград

Метод воспитания с помощью наград

Многие родители, сталкиваясь с капризами и плохим поведением детей, даже не задумываются о том, что виной всему – воспитание, которое они сами дают ребенку.

Интересным методом может стать поощрение за достигнутые успехи чем-то, чего очень хочется вашему ребенку. Конечно, есть множество других способов как бороться с капризами ребенка, но описанная ниже «игра» в пункты и награды, позаимствованная из бехавиоральной (поведенческой) терапии, понравится и взрослым, и детям.

Суть такого метода воспитания

Заключается идея в том, что родители договариваются с ребенком, что он получит желаемую награду, когда соберет определенное количество пунктов. Каждый из пунктов, в свою очередь, он получает за какие-то достижения – убрал игрушки, помог маме помыть посуду, пропылесосил ковры, съел обед без капризов, не устраивал истерику в магазине, сделал домашнее задание и т.д.

Что можно использовать в качестве «пунктов»

Пунктики-магнитики для детейТо, что вам будет удобно, а ребенку интересно. Это могут быть наклейки, магнитики, липучки, монетки, каштаны, теннисные мячики и т.п.

Можно пойти еще более простым путем – нарисовать на листе бумаги определенное число кружочков (солнышек, звездочек), а затем зачеркивать их или закрашивать. Самое главное – чтобы это было увлекательно и интересно.

Какие награды обещать ребенку

За соблюдение установленных правил и сбор определенного количества пунктов можно обещать ребенку какие-то вещи (игрушки, гаджеты) или развлечения (поход в кино, в аквапарк, в гости к другу и т.д.).

Конечно, не стоит договариваться о награде чем-то вредным, например, если вы не разрешаете ребенку есть фасту-фуд, пить кока-колу или играть в «войнушки» на компьютере, то и в качестве награды это не используйте. Дети должны знать, что есть вещи, которые просто запрещены.

Ваш ребенок мечтает о новом велосипеде? Позвольте ему «заработать» на него хорошим поведением без капризов.

Стоит ли снимать пункты за нарушения

В зависимости от ситуации, но лучше показать ребенку, что он не может один день вести себя хорошо и собирать в течение дня желаемые пункты, а завтра «делать» маме нервы. Но если вы будете «штрафовать» ребенка, то оговорите это заранее.

Как воспитывать ребенка без капризовПример такой ситуации: вы пошли со своим 3-х леткой в супермаркет за покупками и купили все по списку – только то, что оговорили заранее. Все прошло «гладко» и ребенок заработал свой пунктик за хорошее поведение. Но уже на следующий день он устраивает в магазине истерику с требованием купить что-то из того, что вы ему не разрешаете или разрешаете редко, а сегодня не договаривались это покупать. В таком случае было бы правильно заработанный вчера пунктик не засчитывать.

Конечно же, этот способ воспитания без капризов не всегда срабатывает, в частности, если нет систематичности, но во многих семьях он отлично работает. Попробуйте!

Наталья Галузинская, специально для «ДвеМамы.ру»