Сюжетные картинки для развития связной речи у дошкольников

Май 21, 12 Сюжетные картинки для развития связной речи у дошкольников

Опубликовано в Развитие речи у детей

Значение правильной грамотной речи в жизни людей переоценить невозможно. Успеваемость в школе, свобода в общении со сверстниками и взрослыми людьми, успехи в работе во многом зависят от умения правильно сформулировать и преподнести свои мысли. Именно поэтому все родители должны обратить внимание на развитие связной речи у детей – еще ее называют монологической, которая более организованная и развернутая, нежели предшествующая ей диалогическая речь малыша. Особенности развития связной речи детей В дошкольное время ребенок накапливал словарный запас и интуитивно учился грамматике родного языка. Однако большинство детей к школе не овладевают в полной мере связной речью. Это в дальнейшем может повлиять на их успеваемость как на уроках русского языка и литературы, так и на устных предметах. Кроме того, это непременно отразится на их жизни, так как они не смогут выражать свои мысли и чувства, их не будут понимать окружающие люди. Поэтому очень важно научить детей связной речи – содержательным высказываниям. Сделать это можно с помощью различных занятий. Занятия по развитию связной речи у старших дошкольников Логопеды и другие специалисты используют различные методики обучения и развития связной речи у детей, но самыми действенными и простыми в домашних условиях признаны те, которые проводятся с использованием картинок. Рассказ по сюжетным картинкам Родители или учителя могут использовать картинки к известным для ребенка сказкам. Для начала это будет просто воспроизведение известного текста с опорой на картинки. Взрослый объясняет детям, что речь – это то, что мы говорим, пишем, слушаем, и состоит она из предложений. Предложения выражают законченную мысль, и к концу предложения тон голоса понижается. На первых порах объясните ребенку, что текст – это сказка, рассказ или стихотворение. Затем покажите, что каждый текст имеет основную мысль. Рассказ по серии сюжетных картинок Далее можно перейти к более сложным урокам развития связной речи – к рассказам по серии подобранных сюжетных картинок. Это сложнее воспроизведения, так как ребенок сам должен придумать текст, опираясь на картинки и используя собственный словарный запас. На основе сюжетных картинок детям можно легко объяснить такие понятия, как заголовок, начало, продолжение, концовка. Взрослый предлагает расставить картинки по порядку и составить рассказ по...

далее

«Топтыгин и Луна» Корней Чуковский

Май 07, 12 «Топтыгин и Луна» Корней Чуковский

Опубликовано в Корней Чуковский

Если не все произведения из творчества Корнея Ивановича Чуковского я читала бы своему сыну, то «Топтыгин и Луна», как по мне, является вполне безобидным. Единственное, это то, что оно мне кажется слегка грустноватым, даже читается с такой интонацией. Хотя при желании любому стихотворению можно придать больше настроения с помощью выразительной интонации или жестов. Вобщем, прелагаем к прочтению произведение «Топтыгин и Луна» Корнея Чуковского. Читайте вместе с детьми. Стихотворение Корнея Ивановича Чуковского «Топтыгин и Луна» Как задумал Медведь На луну Полететь: «Словно птица, туда я вспорхну!» Медвежата за ним: «Полетим! Улетим! На луну, на луну, на луну!» Два крыла, два крыла Им ворона Дала,- Два крыла От большого орла. А четыре крыла Им сова Принесла — Воробьиных четыре крыла. Но не может Взлететь Косолапый Медведь, Он не может, Не может взлететь. Он стоит Под луной На поляне Лесной,- Косолапый И глупый Медведь. И взбирается он На большую сосну И глядит в вышину На луну. А с луны словно мёд На поляну течёт, Золотой Разливается Мёд. «Ах, на милой луне Будет весело мне И порхать, и резвиться, и петь! О, когда бы скорей До луны до моей, До медовой луны Долететь!» То одной, то другою он лапой махнёт — И вот-вот улетит в вышину. То одним, то другим он крылом шевельнёт И глядит, и глядит на луну. А внизу Под сосной, На поляне Лесной, Ощетинившись, Волки сидят: «Эх ты, Мишка шальной, Не гонись За луной, Воротись, косолапый, назад!» Стихотворение «Топтыгин и Луна» датировано 1922...

далее

Роль игры в развитии новорожденного ребенка

Май 06, 12 Роль игры в развитии новорожденного ребенка

Опубликовано в Игры

В свой первый год ребенок развивает и совершенствует много навыков. И даже в возрасте до 3 месяцев, когда казалось бы, играть еще рано, а лишь кормить малыша грудью и ухаживать за ним, дети уже испытывают потребность в игре. Какова же роль игры в развитии ребенка раннего возраста? Для нервно-психического развития ребенка важным является общение. И конечно же, этим можно заниматься через игру. С помощью игр дети познают мир, а также приобретают свой положительный или отрицательный опыт. Свое свободное время ребенок должен проводить играя. Игры увлекают малыша, ведь только новое стимулирует познание. Овладев каким-либо опытом, у крохи появляется потребность в следующем этапе познания. Игровые занятия должны вызывать положительные эмоции. Только позитивное восприятие стимулирует любознательность ребенка. Получая удовольствие от игры, достигается психологический комфорт. Игры для развития ребенка раннего возраста Маленькому карапузу до 3-х месяцев, как правило, не требуется много игрушек. В этом возрасте кроха начинает овладевать навыками – зрительными, слуховыми, сенсорными. Во что же поиграть с новорожденным малышом? Предлагаем попробовать такие игры: Предложите малышу яркую погремушку. Она будет способствовать фиксации взгляда на предмете, а также звуковому сосредоточению. Когда ребенок научится захватывать предметы ручками, он с удовольствием сам ею погремит. Различного рода развивающие коврики для этого периода также подойдут. Они будут стимулировать захват руками и изменение положения тела. Берите ребенка чаще на руки, когда он бодрствует. Показывайте и называйте предметы своего интерьера, малыш будет с большим интересом разглядывать и слышать, как это называется. Качайте его под разную музыку, вы увидите, что ему это нравится. Качание не только успокаивает кроху, но и вызывает чувство близости к родителям. Когда кроха потихоньку начнет контролировать свое тело, его собственные ручки могут также стать весьма любопытным занятием. Он может сжимать и разжимать кулачки, подносить пальцы к лицу или сосать их. Легкая щекотка по телу может вызвать у маленького человечка от улыбки до смеха. К концу 3-го месяца малыш выкажет свое удовольствие бурным комплексом оживления. С самого рождения выкладывайте ребенка на животик после каждой смены подгузников. Ставьте перед ним детское зеркало или яркую игрушку, чтобы стимулировать удерживание головки. Сядьте на диван и обопритесь...

далее

Логопедический массаж – верный путь к чистой речи

Май 05, 12 Логопедический массаж – верный путь к чистой речи

Опубликовано в Развитие речи у детей

У вас родился малыш. Все мысли заняты только им – как он растет, развивается. Сначала ребенок учится фиксировать взгляд, улыбаться, говорит первое желанное «АГУ»! Именно с этого первого гуленья и начинается развитие речи у детей. Но не всегда все идет так гладко, как хотелось бы маме и папе – речь у ребенка может появляться с задержкой или иметь дефекты. Последнее десятилетие стал очень распространенным такой способ устранения речевых дефектов, как логопедический массаж с помощью специалиста или самостоятельно, при наработке опыта. Важность речевого развития Заметьте, что заниматься развитием речи нужно не с первых слов, а первого дня рождения малыша. Хотя в последнее время стало модно слушать музыку во время беременности – спокойную, классическую, мамину колыбельную и, конечно же, папин голос. Речь – один из важных этапов развития ребенка. Сначала малыш издает звуки, после звуков наступает лепет: «ба-ба-ба», «да-да-да», «та-та-та», «ду-ду-ду», «бу-бу-бу». Лепет – это предречевая вокализация, своего рода тренировка мышц артикуляционного аппарата. Если родители замечают какие-то признаки отставания в речевом развитии малыша, то в таком случае может понадобиться помощь специалиста. Перед посещением логопеда было бы неплохо посетить невропатолога, сделать энцефалограмму и нейросонограмму. Логопедический массаж для детей в борьбе с задержкой речевого развития Самым древним методом лечения многих заболеваний считается массаж. С давних времен люди методом нажатия на определенные точки пытались лечить разные недуги. Логопедический массаж – это тоже массирование и нажатие определенных точек языка, щек, губ, мочек ушей и рук. Существуют различные виды логопедического массажа – это и зондовый массаж Новиковой, и логопедический массаж по Дьяковой, Краузе, Приходько. Конечно же, наиболее эффективно проводят его квалифицированные и опытные специалисты, обученные по любой из методик или наработавшие свой личный опыт. Но при желании мама может научиться мастерству и делать речевой массаж ребенку самостоятельно. Самые простые и легко выполнимые упражнения мы и опишем в данной статье. Логопедический массаж рук Пальчики рук тесно связаны с мозгом и внутренними органами. Распределение такое: большой палец связан с головным мозгом, указательный – с желудком, средний палец – с кишечником и позвоночником, безымянный – с печенью, мизинец – с сердцем. Ежедневно массируя пальчики...

далее

Как избежать капризов или плохого поведения детей в общественном транспорте

Май 04, 12 Как избежать капризов или плохого поведения детей в общественном транспорте

Опубликовано в Путешествуем с ребенком

Если вам часто приходится ездить с маленьким ребенком в маршрутном такси, в метро, троллейбусе или на автобусе, то вы наверняка сталкивались с проблемой плохого поведения детей в общественном транспорте или даже их капризами, истериками. Конечно же, ездить иногда приходится, и каждая мама хотела бы переносить такие поездки вместе с малышом наиболее комфортно. Важно помнить: большинство детей не будут сидеть спокойно во время поездки в общественном транспорте, если их ничем не занять. Такова уж природа – ребенку хочется движения, общения, развлечений, он познает мир! С ребенком в маршрутке – наш горький опыт Торопясь на встречу, я очень быстро собрала себя и трехлетнего сына, и побежала на маршрутку, не прихватив с собой ничего, кроме бутылки воды. Ехать нам нужно было около часа с одной пересадкой. Ребенок был накормлен, поэтому о еде я и не думала, а вот для развлечения у нас не оказалось с собой ничего. В результате туда мы доехали почти без капризов, так как сын не успел устать, а вот когда ехали обратно, «показательное выступление» началось сразу же, как только мы зашли в маршрутное такси. Унять истерику было очень тяжело, сын отталкивал меня от себя, не хотел смотреть в окошко, не хотел пить, не хотел играть с мобильным телефоном – лишь заливался плачем, дрыгал ногами и закидывал назад голову. Причиной, конечно же, был не голод, так как в гостях у знакомой он хорошо перекусил, а усталость и отсутствие каких-либо игрушек-книжек. Приехав домой, я проанализировала ситуацию. Ведь поведение моего ребенка в общественном транспорте не всегда было таким ужасным, часто мы ездим вообще без капризов. Вспомнив удачные поездки, я сделала для себя выводы, что к таким мероприятиям надо готовиться более внимательно, без спешки. Ведь когда у нас с собой была машинка, книжка или вкусная печенька, то сынуля вел себя прилично. Я нередко видела подобное поведение детей в общественном транспорте и уже могу определить причину этого. А чтобы другим родителям было легче справиться с поездками, дам несколько полезных советов, наработанных личным опытом. Что взять в дорогу ребенку Чтобы избежать капризов ребенка во время поездки в общественном транспорте,...

далее

Как научить ребенка ходить на горшок, а не в штанишки

Апр 30, 12 Как научить ребенка ходить на горшок, а не в штанишки

Опубликовано в Гигиена малышей

Пожалуй, самый сложный момент в воспитании – это приучение ребенка к горшку и начинать его желательно еще до года. Почему это так важно? Есть дети, которые даже в возрасте 3-4 лет ходят в подгузниках. И это не только вызывает неудобства и дискомфорт, но и бьет по кошельку родителей. Сэкономленные на покупке памперсов деньги вполне могут пригодится для модной обновки или развивающей игрушки, а ваш малыш станет более самостоятельным, у него не будет возникать проблем в детском саду. Так как приучить ребенка к горшку и облегчить этот процесс? Итак, если ребенок боится горшка Ни в коем случае не принуждайте ребенка садиться на горшок, если он его боится и, уж тем более, не держите его на нем долго. Если ребенок даже не подходит к горшку, покажите, что его лучшие друзья-игрушки это делают и совершенно не боятся. Сажайте игрушку на горшок и оставляйте на целый день. Можно даже не говорить об этом ребенку – он сам все заметит. Решение есть – пусть ребенок привыкает к горшку постепенно! В первую очередь, чтобы преодолеть страх, ребенок должен привыкнуть горшку – к самому его виду. Для этого желательно организовать выбор горшка вместе с ребенком. Он сам должен выбрать то, что ему нравится. Благодаря этому процесс приучения ребенка к горшку будет значительно эффективнее. Не забывайте ненавязчиво предлагать горшок ребенку на протяжении дня. Не кричите на ребенка – это не принесет успеха в приучении к горшку Если у ребенка ничего не получается и он все еще не хочет ходить на горшок – не стоит его за это ругать. Поверьте, это вполне естественно – малыш привык к подгузникам и не собирается от них отказываться. Помните – процесс приучения к горшку может затянуться надолго, поэтому будьте готовы к тому, что результаты появятся не сразу же. Хотя некоторые дети садятся на горшок без проблем. Хвалите и награждайте Ребенок должен явно увидеть преимущества горшка, поэтому не забывайте его за это хвалить. Однако, делать это чересчур видимо не требуется. Делайте подарки ребенку как-бы невзначай: «Ой! Да я же забыла в сумке твою новую игрушку!» Таким образом, дети...

далее

Мультфильм «Мойдодыр»: смотреть онлайн

Апр 11, 12 Мультфильм «Мойдодыр»: смотреть онлайн

Опубликовано в Корней Чуковский

Сейчас моему сыну 6 лет, а примерно с 3 лет он просто обожает «Мойдодыра». Книгу мы зачитали буквально до дыр, на ней нет живого места, а когда ложимся спать, то конкурентов «Мойдодыру» до сих пор нет. Никакие сказки его не заменят для моего малыша! В который раз спрашиваю: «Что рассказать?». Ответ всегда один и тот же 🙂 Что же касается мультфильма «Мойдодыр», то смотреть его мы не очень любим. Возможно потому, что он староват и, я бы так сказала, медленный. Но все же многим детям он нравится, поэтому советую посмотреть. Если интереснее читать «Мойдодыр», но книги дома нет, то вот ссылка на полный текст на нашем сайте: Мойдодыр, Корней Чуковский. Ну а здесь вы можете мультфильм «Мойдодыр» смотреть онлайн совершенно бесплатно. Наталья Галузинская,...

далее

«Мойдодыр», Корней Чуковский: текст сказки

Апр 11, 12 «Мойдодыр», Корней Чуковский: текст сказки

Опубликовано в Корней Чуковский

Сказка «Мойдодыр» учит детей и даже взрослых, которые им читают произведение, быть аккуратными, умываться и чистить зубы по утрам. Интересное произведение Чуковского в стихотворной форме легко читается и запоминается. Основываясь на нем, можно ставить детские спектакли, сказки, придумывать сценарии для детских праздников. Пожалуй, я не соглашусь, что все стихи и сказки Корнея Чуковского так полезны для всестороннего развития малышей, но «Мойдодыр» мне симпатизирует и я с удовольствием читаю его сыну. Корней Чуковский «Мойдодыр» Одеяло Убежало, Улетела простыня, И подушка, Как лягушка, Ускакала от меня. Я за свечку, Свечка — в печку! Я за книжку, Та — бежать И вприпрыжку Под кровать! Я хочу напиться чаю, К самовару подбегаю, Но пузатый от меня Убежал, как от огня. Боже, боже, Что случилось? Отчего же Всё кругом Завертелось, Закружилось И помчалось колесом? Утюги за сапогами, Сапоги за пирогами, Пироги за утюгами, Кочерга за кушаком — Всё вертится, И кружится, И несётся кувырком. Вдруг из маминой из спальни, Кривоногий и хромой, Выбегает умывальник И качает головой: «Ах ты, гадкий, ах ты, грязный, Неумытый поросёнок! Ты чернее трубочиста, Полюбуйся на себя: У тебя на шее вакса, У тебя под носом клякса, У тебя такие руки, Что сбежали даже брюки, Даже брюки, даже брюки Убежали от тебя. Рано утром на рассвете Умываются мышата, И котята, и утята, И жучки, и паучки. Ты один не умывался И грязнулею остался, И сбежали от грязнули И чулки и башмаки. Я — Великий Умывальник, Знаменитый Мойдодыр, Умывальников Начальник И мочалок Командир! Если топну я ногою, Позову моих солдат, В эту комнату толпою Умывальники влетят, И залают, и завоют, И ногами застучат, И тебе головомойку, Неумытому, дадут — Прямо в Мойку, Прямо в Мойку С головою окунут!» Он ударил в медный таз И вскричал: «Кара-барас!» И сейчас же щетки, щетки Затрещали, как трещотки, И давай меня тереть, Приговаривать: «Моем, моем трубочиста Чисто, чисто, чисто, чисто! Будет, будет трубочист Чист, чист, чист, чист!» Тут и мыло подскочило И вцепилось в волоса, И юлило, и мылило, И кусало, как оса. А от бешеной мочалки Я помчался, как...

далее
Страница 31 из 39« Первая...1020...2930313233...Последняя »